Сочинение рассуждение охрана природы

Ход занятия

1 часть

Показать детям картинки леса, луга, реки.

Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о природе, о бережном отношении к природе, о ее защите.

А теперь вернемся в большую природу. Вспомните, как мы относимся к деревьям и кустарникам? Можно ли обижать птиц? Почему нельзя их обижать? Как надо заботься о птицах?

Но ведь природа – это не только участок детского сада. Это и леса, и луга, и реки, и горы, и все, что там живет и растет. Давайте поговорим о лесе.Мы говорим: «Лес – это наше богатство».

— Что растет в лесу?

— Кто живет в лесу?

— Кто заботится о лесе? (лесник)

— Как лесники заботятся о лесе?

— Какую пользу приносит лес?

Да, лес – это и чистый свежий воздух, и влага, и строительный материал. Лес – это и дрова. Лес – это и ягоды, и грибы, и орехи. Поэтому лес нужно беречь и охранять.

Но не все по-настоящему любят и берегут природу. Есть люди, которые вырубают ценные деревья, убивают редких животных. А сколько вреда приносят лесу туристы! Ломают ветки деревьев, рвут цветы, оставляют после себя мусор, жгут костры и забывают или не хотят их затушить, отчего может возникнуть пожар. А после пожара лес долго бывает мертвым.

Воспитатель:

— Как вы думаете, почему в лесу случился пожар?

— Как нужно беречь лес от пожара? (ответы детей).

Правильно. Ведь человек многим обязан лесу. Народ издавна складывал о лесе стихи, песни, пословицы, поговорки. А какие пословицы о лесе помните вы?

Дети:

— Много леса – не губи, мало леса – береги, нет леса – посади.

— Рощи да леса – всему краю краса.

— Растения – земли украшения.

— Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу.

— Лес – богатство и краса, береги свои леса.

— Враг природы тот, кто леса не бережет.

Все в мире взаимосвязано: жизнь человека и жизнь леса и его обитателей.

Лес – это воздух для легких, влага и тень.

Лес – кладовая,отдающая бесплатно свои дары: орехи, ягоды, грибы.

Лес — это дом для зверей, насекомых и птиц.

А вот защищают лес его жители:

— каждая сова уничтожает за год 1000 мышей,

— у кукушки необыкновенный аппетит: за 1 час она съедает 100 гусениц,

— в муравьином домике за день исчезает целый килограмм вредных насекомых.

А как же люди умеют беречь природу? Внимательно подумайте и послушайте.

1. Был солнечный день. Две подружки Аня и Вера пошли в лес. Там они поиграли, полюбовались бабочками и стрекозами, послушали пение птиц, полакомились земляникой, нарвали цветов и пошли домой. Впереди шла гордая Аня с огромным букетом. А Вера шла следом и бережно несла один цветочек. Кто из девочек вам больше понравился и почему? (ответы детей)

2. Дети вышли на прогулку и увидели стайку воробьев, которые клевали хлебные крошки. Миша взял камень и бросил в птиц. Воробушки испугались и улетели. Дети засмеялись. Не насмехался только Павлик. Почему он не насмехался? (Ответы детей.)

Величава, богата, могущественна природа нашей Родины. Но и зеленый лес великан, и тихая речка, и муравейник в парке нуждаются в нашем внимании, в нашей защите. Не все одинаково любят и берегут природу, и поэтому одних растений и животных на земле много, а других мало. И чем красивее растение, тем больше хотят его сорвать. Например, речная лилия. Часто, бывая на реке, люди рвут эти красивые белые цветы! А они красивы только на воде, без воды они сразу завянут. Поэтому уж лучше просто полюбоваться ими, чем сорвать и бросить. (Показ иллюстраций.)

Физкультминутка

Влез опенок на пенек,

Простоял один денек,

А потом склонился,

Чуть не свалился.

Тоненький, тоненький,

Ножка как соломинка.

2 часть

И сейчас, когда некоторые растения и животные могут исчезнуть, появился закон об охране природы. Редкие животные, растения, насекомые занесены в особую книгу – Красную Книгу. Красный цвет – это цвет опасности

Это значит – внимание – это животное и растение может навсегда исчезнуть. На этих животных запрещена охота, их специально разводят в заповедниках и питомниках

В заповедниках нельзя рубить деревья, косить траву, рвать цветы.

Животные: белый и бурый медведи, лев, тигр, дикий северный олень, пятнистый олень, соболь, леопард, морж, тюлень, зубр, бобер и др.

Птицы: венценосный журавль, розовая чайка, глухарь, сокол, дрозд, перепел и др.

Растения: ландыш, колокольчик перистолистый, гвоздика, подснежник, сон-трава, речная лилия, ветреница, хохлатка, перелеска и др. Эти растения нельзя рвать.

3 часть

Рефлексия.

О чем мы говорили сегодня на занятии? Что нового узнали? Научились ли мы чему-нибудь?

Как защитить природу?

С природой дело обстоит еще серьезнее. Ведь если восстановление экологического состояния благодаря новым разработкам еще возможно, то регенерация погибших животных — сфера фантастики.

Поэтому существует острая необходимость не только в сохранении имеющихся популяций, но и в их возрождении. Для этого нужно не просто запретить браконьерство, но и ввести достаточно крупные штрафы за нарушение закона по этой статье.

Также есть потребность в большем количестве заповедных зон с естественной средой обитания, чтобы дикие звери чувствовали себя максимально комфортно.

И конечно, не стоит забывать о малочисленных породах, которые пока существуют в достаточной численности, но находятся в зоне риска. И помните, что для того, чтобы наши потомки смогли также любоваться природой, нужно себе: что я делаю для защиты окружающей среды?

Проблема потребительского отношения к природе

Человек мнит себя царем природы и с каждым днем требует от нее все больше. Ради собственного блага, люди причиняют непоправимый ущерб окружающему миру. Мы берем от природы все, что нужно, в то время как она безуспешно «латает раны», нанесенные человеком. Но ведь ее ресурсы не безграничны! Не пора ли нам задуматься?

Другие варианты оформления проблемы:

Последствия потребительского отношения к природе

Чем грозит потребительское отношение к природе?

О чем важно знать? Критерии сочинения ЕГЭ 2020. Как написать сочинение на максимальный балл? Ошибки, о которых не догадываются выпускники

ЕГЭ по русскому языку 2020. ФИПИ опубликовал обновленные критерии сочинения (задание 27)

Как написать сочинение на максимальный балл? Ошибки, о которых не догадываются выпускники. ЕГЭ по русскому языку 2020. ФИПИ опубликовал обновленные критерии сочинения (задание 27)

Вариант 2

Жизнь человека неразрывно связана с природой. В старину люди чувствовали себя частью окружающего мира. Постепенно это чувство заметно уменьшилось. «Царь природы» превратился в того Ваньку, который не помнит своего родства.

Теперь не нужно бегать с дубинкой за мамонтом, чтобы пообедать и одеться. Вода сама приходит в дом по трубам. В доме всегда светло и тепло, непогода остается за окном. На полях работают мощные тракторы, комбайны – не нужно ковырять землю палкой, чтобы вырастить несколько мешков зерна. Человек сумел приручить многие силы природы и создать мощные машины. Люди создали оружие, которое по их желанию может убить других людей в любой точке планеты.

Какая обратная сторона этого? В древности человек оказывал на окружающую его природу минимальное влияние. Слишком мало было тогда людей, слишком слабыми они были тогда. Постепенно человек научился менять природу. От древних людей сохранилось немного: металлические детали оружия, глиняные черепки. Но есть находки и посерьезнее: жилища и ограды вокруг них, построенные из костей мамонтов. Неандертальцы и кроманьонцы охотились на мамонтов – тех было много. И постепенно истребили всех. Примитивными копьями, дубинками. В Древнем Египте, кроме известных всем пирамид, прокладывали каналы, копали неглубокие шахты. Древние греки и римляне, кроме прочего, уже устраивали канализацию в городах, сводили на нет леса – нужна была древесина.

Еще в средневековье в Западной Европе уничтожили всех зубров и медведей.

На Руси, например, известный князь Игорь шел собирать дань с половцев дремучими лесами – теперь в тех местах степи. Лес там свели несколько столетий назад.

Природа не всегда может защищаться от человека.

На севере США еще в XIX веке строили высокие заводские трубы – и дым, копоть летели на чужую территорию, в Канаду. К середине ХХ века крупнейшая река Северной Америки – Миссисипи – уже превратилась в сточную канаву. Теперь в ней запрещено купаться и ловить рыбу.

Известный исследователь Тур Хейердал еще в 70-е годы ХХ века обратил внимание на то, как сильно засорен океан. А ведь без воды жизнь невозможна

Увлечение химическими средствами борьбы с вредителями и болезнями сельского хозяйства часто наносит вред здоровью самого человека. А химикаты потом смываются в водоемы, отравляя рыбу и растения.

Однако люди задумываются и над тем, как защитить окружающую их природу. В середине прошлого века стали стоить мусороперерабатывающие заводы. Сточные воды стали очищать перед тем, как выпустить их в водоемы. На некоторых шахтах пустой породой из отвалов стали заполнять отработанные выработки. На многих производствах теперь фильтруют атмосферные выбросы. В городах появилось больше электротранспорта – он не загрязняет воздух. Немало автомобилей теперь работает на природном газе – это тоже уменьшает загрязнение атмосферы. Из свалок мусора научились получать газ, пригодный на топливо.

Сложной остается вопрос переработки пластмассы. Она практически не разлагается. Во многих странах остро стоит вопрос переработки старых автомобилей и автомобильных покрышек. На поверхности земли много незалеченных язв: шахт, карьеров.

Хочется верить, что люди сумеют понять: их будущее в их собственных руках. И чистая природа вокруг них – это тоже забота людей.

Сочинение «Люди, берегите природу» для младших классов

Дети, учащиеся в первых классах, вполне могут рассказать о своих мыслях относительно того, что такое природа и как ее сохранить. Сочинение «Почему нужно беречь природу» для самых маленьких школьников может быть следующим:

***

Природа – это наша жизнь. Ведь деревья очищают воздух, которым мы дышим, а леса и парки радуют душу своей красотой. Если каждый из нас не начнет заботиться о природе, то со временем станет нечем любоваться.

Лично я всегда берегу природу. Гуляя в лесу, я стараюсь не ломать веток с деревьев, а прогуливаясь по парку, не срывать цветочки, которые растут на полянках. А еще я помогаю дедушке с бабушкой на даче высаживать новые деревья. А потом с волнением и заботой ухаживать за растениями и наблюдать, как они растут.

Я считаю, что каждый человек обязан позаботиться о природе, ведь нас много, а она одна. Если у кого-то нет возможности сажать новые деревья, то нужно стараться хотя бы не разрушать то, что подарила нам сама природа.

Такое рассуждение-сочинение «Как я берегу природу» подойдет для учеников первых трех классов. Каждый учащийся может поведать свою собственную историю, но основная мысль не должна быть утеряна.

Грамотное использование стиральной машины

Расходуйте воду, которой вы пользуетесь, более рационально. Прежде всего, речь идёт о стиральной машине.

Чтобы сэкономить тысячу галлонов воды в месяц (а заодно и электроэнергию с порошком), достаточно каждый раз загружать барабан полностью, а не гонять его вхолостую. Но это не значит, что технику надо перегружать, перебарщивая с весом и объёмом одежды или добавлять вещи, не предназначенные для автоматической стирки. В идеале, купить машину с низким потреблением ресурсов и несколькими режимами (например, экономной стиркой, которая обходится без лишних ополаскиваний и нагревает воду только до 30-40˚).

Отказ от ртути

Возможно, вы не задумывались об этом, но ртутьсодержащие объекты окружают нас каждый день. А ведь они вредны для самочувствия из-за опасных выделений и неблагоприятно сказываются на природе (особенно при неправильной утилизации). Отравление ртутью из обычного термометра может вызвать потерю памяти и развитие длительной бессонницы.

Обязательно подумайте о том, куда для захоронения и уничтожения отнесёте старые градусники, а также батарейки и аккумуляторы, которые вам не нужны. Обычно такие объекты сдают в специальные автоматы или пункты демеркуризации. Ещё можно позвонить в МЧС или СЭС, чтобы узнать адреса их точек сбора.

Сочинение-рассуждение по русскому языку в школе на тему «Берегите и охраняйте родную природу»: почему, зачем нужно беречь природу, что это значит?

«Берегите и охраняйте родную природу»

Всех учащихся в школе учат охранять окружающую среду, любить животных. Одни дети трепетно относятся к миру вокруг, а другие нет. Поэтому в классе и дома школьники пишут сочинения по этой теме. Если вам задали написать творение о природе, то вот сочинение-рассуждение по русскому языку в школе на тему «Берегите и охраняйте родную природу»:

Почему, зачем же нужно беречь природу? Что это значит? Делать это нужно хотя бы для того, чтобы планета Земля могла просуществовать еще не одно тысячелетие. Если люди продолжат губить окружающую атмосферу, превратят свое место жительства в техногенную или ядерную свалку, то дни планеты будут сочтены.

Я считаю, что каждый достойный человек из тех, что живет на нашей планете, просто обязан заботиться об экологии. Поскольку природа, увы, не может в должной степени переносить все те нагрузки, которые человек взваливает на ее «хрупкие плечи». Работают заводы и фабрики, утилизируются вредные отходы – а «легкие» родного края обязаны задыхаться, впитывая все это.

На самом деле, ни одно из человеческих действий по отношению к природе не проходит бесследно. Но как мы будем дальше жить, если вредных газов будет больше, чем воздуха? Что мы будем пить, если все водоемы превратятся в болота, наполненные ядерным мусором?

Несмотря на то, что внешне леса и поля мало чем отличаются от тех, что были 10 лет назад, каждый год человеческой деятельности ухудшает состояние планеты. Именно поэтому люди должны бережно пользоваться благами природы и беречь ее для следующих поколений.

Последствия вмешательства человека в природный баланс

В окружающей среде взаимосвязаны все компоненты. Например, растительность зависит от количества влаги, солнца, качества почвы. Она влияет на разнообразие фауны: чем больше растений, тем больше животных, и наоборот.

Человек является неотъемлемой частью окружающей среды, ее высшим разумом, главная задача которого — не нарушать существующий баланс. Судя по современной тенденции, мы не справляемся с этим заданием. Вмешательство человека в природу приводит к непоправимым последствиям:

• исчезает лесной покров;
• загрязняются воды Мирового океана;
• увеличивается площадь пустынь;
• загрязняются местные грунты;
• исчезает множество растений и животных.

Сейчас ученые занимаются вопросом улучшения экологии. Изобретают новые технологии производства, альтернативные источники энергии, менее опасные для природы.

Опустынивание

Это одна из распространенных проблем современной экологии. Оно касается не только Африки или тропических регионов, но и всего земного шара. Россия также столкнулась с подобной проблемой.

Наибольше этому процессу поддаются южные регионы.К самым распространенным причинам опустынивания территории относят:

• наличие большого количества пастбищ;
• загрязнение грунтовых вод;
• вырубка деревьев;
• неправильный уход за почвами и, как результат, их засоление.

Процесс опустынивания может привести к необратимым последствиям, таким как голод, отсутствие продовольственных запасов, нищета. Поэтому, власти стараются замедлить его, находя неординарные решения. Например, в южных регионах увеличивают запасы воды, сеют растения, которые могут сдерживать землю и не позволяют ей превратиться в песок. Также, уменьшают площади пастбищ, создают заповедники и заказники для охраны территории.

Исчезновение лесов

Вырубка леса – серьезная экологическая проблема, у которой масштабные последствия. В России, как нам может казаться, безграничный запас лесного покрова, но это совсем не так. По подсчетам ученых, за последние десятилетия, количество лесов в стране уменьшилось на 40%, в тайге осталось всего 5% нетронутой территории.

Самыми известными причинами исчезновения лесов являются:

• заготовка древесины;
• постройка домов, фабрик, промышленных зданий;
• использование дерева как строительного материала;
• ведение сельскохозяйственных работ.

Неконтролируемая вырубка леса имеет множество последствий. Одним из главных является исчезновение многих видов растений и животных. Также, леса называют легкими планеты, потому что именно они очищают воздух и насыщают его кислородом. Ученые установили., что исчезновение лесов способствует глобальному потеплению, поскольку повышается уровень углерода в воздухе. Опустынивание земель – еще одно последствие вырубки деревьев.

Как решить эту проблему? Необходимо использовать альтернативные материалы для построек, охранять природные ресурсы, контролировать их расходование. Многие страны занимаются вторичной переработкой древесины. Также, огромным плюсом будет увеличение посадок деревьев, создание природоохранных территорий.

Загрязнение грунтов

Состояние почв оказывает прямое влияние на жизнь человека. От них зависит качество продуктов питания, воды и воздуха. Большая часть пищи имеет отношение к почвам. Загрязнения грунтов оказывает негативное влияние на все формы жизни.

Основной причиной загрязнения почв и грунтов называют хозяйственную деятельность. Сюда относится сельское хозяйство, промышленные предприятия. При выращивании сельскохозяйственных культур фермеры используют минеральные удобрения, пестициды, которые так и остаются в земле и меняют ее химический состав. Промышленные предприятия вырабатывают тонны мусора, который нельзя переработать или сжечь. В результате образуются свалки, которые отравляют воздух, почвы и являются главным источником загрязнения грунтовых вод.

Ухудшение состояния грунта имеет необратимые последствия. Сначала снижается урожайность, качество продуктов. Химические вещества вместе с пищей попадают в организм человека (или животных) и вызывают разного рода болезни. Также, меняется биохимический состав почв, разрушается биоценоз, без которого невозможно существование растений.

Как же бороться с этой проблемой? Ученые работают над созданием менее опасных пестицидов, фермеры чередуют культуры, используют меньше удобрений.

В природе всегда будет остро стоять проблема вмешательства человека. На Земли большое количество населения, и мы не можем не влиять на окружающую среду. Просто надо стараться минимизировать ущерб и бережно использовать природные богатства.

Не рой себе яму…

Можно долго и красиво рассказывать, почему надо беречь природу, но при этом не делать для себя лично никаких выводов. Рано или поздно каждый должен понять, что мы – часть этой природы, что, нанося вред ей, мы, в первую очередь, вредим себе. Образно говоря, мы пилим тот самый сук, на котором сидим, и если не перестать, можно свалиться в пропасть.

Важно не только самим понимать, почему надо беречь природу, но и разъяснить это своим детям. Потому что им жить дальше в той обстановке, которая им останется от нас

Природа уже многого от нас натерпелась, но, может быть, мы сейчас до конца не понимаем, чем нам это может грозить в дальнейшем. Главное – помнить, что мы являемся неотъемлемой ее частью, она зависит от нас, а мы – от нее.

Необходимо любить себя и своих близких, желать им мира и добра. Нужно относиться к окружающему нас миру так, словно это наш хороший друг, помочь ему стать лучше, не вредить и помнить, что все вокруг взаимосвязано, а человек и природа – тем более. Во многих детских садах и школах уже давно проводятся специальные дополнительные уроки, на которых детям рассказывают о том, почему нужно внимательно и бережно относиться к окружающему миру. Чтобы закрепить знания, каждый родитель должен проводить подобные беседы дома, подавая ребенку пример личным поведением.

Чек-лист для экоребрендинга

Вместе с экспертами Экологического союза мы составили чек-лист для перехода на экопроизводство, опираясь на требования стандартов таких международно признанных экомаркировок I типа, как российский «Листок жизни», скандинавский «Северный лебедь» и немецкий «Голубой ангел».

Проверьте, чтобы ваше производство соответствовало природоохранному законодательству (конечно, это должно быть априори, но на деле бывает по-разному), а также внедрите систему менеджмента качества и систему экологического менеджмента, если этих процедур у вашей компании еще нет. Это позволит вам обеспечить постоянство качества продукта, а также контролировать и снижать экологические риски. 

Оцените экологическую безопасность состава вашего продукта

Обратите внимание, что он должен быть безопасен не только для здоровья человека, но и для окружающей среды. Например, непродовольственные товары не должны содержать опасных ингредиентов и выделять вредные вещества во время эксплуатации

Так, производителям материалов для строительства или ремонта потребуется исключить из состава своей продукции соединения тяжелых металлов, фталаты, формальдегид и другие компоненты — в зависимости от группы продукции. Производителям продуктов питания потребуется уйти от применения искусственных ароматизаторов и усилителей вкуса, а также подтвердить с помощью лабораторных испытаний, что в продукте нет тяжелых металлов, пестицидов и стойких органических загрязнителей. Изучите один или несколько экостандартов I типа именно для вашего продукта, чтобы начать его улучшать.

Позаботьтесь, чтобы у вашего продукта одновременно был экологичный состав и хорошие функциональные характеристики. Например, если это экологичное средство для стирки, оно должно эффективно справляться со своей задачей. 

Оптимизируйте и сокращайте водопотребление, потребление тепловой и электроэнергии. Внедряйте лучшие доступные технологии для очистки сточных вод и выбросов в атмосферу. 

Старайтесь сокращать общее количество отходов, образованных на производстве, а также объем отходов, передаваемых на полигоны для захоронения. Например, с помощью возврата брака и отходов в производство, передачи на переработку. Сегодня в ряде отраслей уже реально отдавать на переработку более 80% отходов (например, пластик, древесину, стеклобой, тетрапак, органику). 

Используйте минимум упаковки для вашей продукции, избегайте дополнительной декоративной упаковки, которая не несет функционального значения. Выбирайте упаковку из такого материала, чтобы после использования продукта покупатель мог отдать ее на переработку. Кстати, для этого составная упаковка должна легко разделяться на части. Обратите внимание, что упаковка не должна содержать галогенизированных пластмасс и вспененных полимеров. Отдавайте предпочтение упаковке из вторичного сырья, картона из FSC/PEFC-сертифицированных материалов (полученных ответственным образом из восстанавливаемых лесов). Это касается и транспортировочной тары. 

Организуйте информирование сотрудников, партнеров и клиентов об экологических мероприятиях вашей компании и экологических преимуществах продукции. При этом используйте реальные факты, привлекайте экспертов — экологов и специалистов по экомаркетингу. Рассказывайте об этом регулярно, понятным языком и через разные каналы — это поможет сделать ваш «зеленый» бренд коммерчески успешным.

↑ Способы (механизмы) защиты права на благоприятную окружающую среду

НормативыНесудебные способы

• Непосредственное участие в общественных объединениях, фондах и иных некоммерческих организациях, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды.
• Обращение в органы государственной власти РФ, её субъектов, органы местного самоуправления, в иные организации и к должностным лицам:
• в целях получения своевременной, полной и достоверной информации о состоянии окружающей среды, мерах по её охране;
• с жалобами, заявлениями, предложениями по вопросам, касающимся охраны окружающей среды, негативного воздействия на неё.
• Активное участие в собраниях, митингах, демонстрациях, шествиях и пикетировании, сборе подписей под петициями, референдумах по вопросам охраны окружающей среды и в иных не противоречащих законодательству РФ акциях.
• Выдвижение предложений о проведении общественной экологической экспертизы и участие в её проведении в установленном порядке.
• Оказание содействия органам государственной власти РФ, её субъектов, органам местного самоуправления в решении вопросов охраны окружающей среды.
• Обращение в правоохранительные органы по фактам совершения уголовно наказуемых деяний экологического характера, а также обжалование действия (бездействия) органов власти и их должностных лиц в вышестоящие органы и должностным лицам, а также в органы прокуратуры.

Судебные способы, используемые гражданами:

• Обращение граждан в суды общей юрисдикции. Нарушенные экологические права восстанавливаются путём вынесения решения, например:
• в возмещении вреда, причинённого здоровью или имуществу физического лица экологическим правонарушением или стихийным бедствием;
• об обязании уполномоченного органа власти представить гражданину запрошенную информацию о состоянии окружающей среды;
• об отмене решения органа власти о запрете на проведение митингов и иных массовых мероприятий экологического характера;
• об отмене решения органа местного самоуправления об отказе в регистрации заявления о проведении общественной экологической экспертизы и др.
• Обращение граждан в арбитражный суд, если имеют место следующие факты, например:
• отказ специально уполномоченного органа в выдаче лицензии на природопользование;
• нарушение одной из сторон договора, например, страховщиком по договору об экологическом страховании, своих обязанностей;
• принятие органом государственной власти решения, ограничивающего конкуренцию в сфере природопользования, например, о недопущении гражданина- предпринимателя к участию в конкурсе на освоение участка недр.

Экономические способы, используемые государством:

• Планирование и финансирование природоохранных мероприятий.
• Установление лимитов использования природных ресурсов, выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую природную среду и размещение отходов.

Поскольку человек не может не воздействовать на окружающую среду — не забирать воду, не выбрасывать загрязняющие вещества, не извлекать минеральных ресурсов и т. д., установлены научно обоснованные пределы (нормы) такого воздействия. С этой целью вводится экологическое нормирование — закреплённые в нормативных правовых документах экологические критерии (нормативы) предельно допустимого химического, физического и биологического воздействия на окружающую среду.Нормативы качества — это нормативы предельно допустимых концентраций вредных веществ и предельно допустимых уровней вредных физических воздействий.Нормативы устанавливают пределы допустимых выбросов и сбросов вредных веществ для различных источников воздействия на окружающую среду.

• Установление нормативов платы и размеров платежей за использование природных ресурсов, выбросы и сбросы загрязняющих веществ в окружающую природную среду; размещение отходов и другие виды вредного воздействия.
• Предоставление юридическим и физическим лицам налоговых, кредитных и иных льгот при внедрении ими малоотходных и ресурсосберегающих технологий, нетрадиционных видов энергии.
• Возмещение вреда, причинённого окружающей природной среде и здоровью человека.

Защита права на благоприятную окружающую среду станет эффективной, если граждане будут выполнять свои экологические обязанности.

Короткое сочинение про охрану природы

Если дети не любят развернуто высказывать свои мысли, то можно предложить им написать краткое сочинение. За пример можно взять такой вариант:

***

Природу беречь нужно обязательно. Самое главное, чтобы все помнили об этом, ведь только вместе мы сможем сделать весомый вклад в охрану окружающей среды и избежать экологической катастрофы.

Беречь природу можно по-разному:

• Внести инновации в работу заводов, чтобы вредные вещества не попадали в окружающую среду.
• Беречь воду, не оставляя включенные краны тогда, когда они не нужны.
• Сажать деревья.
• Не ломать растения, которые встречаются на пути.
• Следить за своей культурой и не выбрасывать мусор в неположенных местах.

Эти несложные действия позволят сохранить то, что мы имеем, а может, даже улучшить состояние экологии в целом. Но для того чтобы был какой-то эффект, каждый человек земного шара должен задуматься о том, какой вклад делает в сохранение природы.

Такое сочинение также подойдет для школьников

Поэтому можно и его взять во внимание

Лес в огне

Совсем скоро наступит лето – это время, когда все стремятся отдохнуть на природе. Каждому хочется погреться под лучами ласкового солнца, поплескаться в теплой реке. Многие устраивают пикники, жгут костры, готовят шашлыки. Отдохнув, все спешат вернуться домой, скоренько собрав все, что осталось. Но иной раз люди оставляют все, так как есть, не утруждая себя уборкой.

Большинство лесных пожаров в летнее время происходит по вине человека. Не думайте, что пожар может возникнуть только от открытого огня: любой маленькой искры хватит для того, чтоб поджечь сухую траву. Редко, но все же бывает, что стеклышко от бутылки может послужить увеличительным стеклом и также станет причиной пожара. Берегите лес от огня, он опасен для всего живого. А на выжженных после пожара территориях еще долго ничего не растет.

Похожие записи:

Тройская унция золота в граммах Личный кабинет бпс интернет банкинг: регистрация, доступные услуги Английская валюта Finex usa info tech ucits etf minishares usd (fxim) Протоколы фрс не оправдали ожиданий Уровень заработных плат в республике беларусь в 2020 году